新光中小学体育组大力开展课堂教学课例研究主题活动【亚博app下载安装】

• 十一月 25, 2020
• 学前教育
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本文摘要：为了更好地提高院校体育课的品质，新光中小学体育组老师于5月14日校园内风雨操场大力开展课堂教学课例研究主题活动。米雁兵老师依据篮球挑战性强悍、专业性何以的特性，使学生操控两手胸口传接球的技术性动作。在课的基础一部分课堂教学中，学生根据欣赏样版、聆听详细介绍，可行性分析了解了两手胸口传接球的动作现象。

为了更好地提高院校体育课的品质，新光中小学体育组老师于5月14日校园内风雨操场大力开展课堂教学课例研究主题活动。老师们积极开展授课，严肃认真进行评课记录，在一次次的逻辑思维碰撞中，老师们对体育课又拥有新的掌握，教学方法也得到 了大大提高。

ngS主题活动中，周鹏老师执教《后滚翻》一课。周鹏老师依据学生具体情况，精心策划了精美比较丰富的课程内容。

周鹏老师最先对学生进行安全系数文化教育，随后样版环形跑完、跨过夹跑完让学生进行热身运动，基础一部分由浅入深，逐层连贯性专家教授了后滚翻的动作。ngSngS往下坠锻练ngS米雁兵老师执教《篮球胸前传球》一课。

米雁兵老师依据篮球挑战性强悍、专业性何以的特性，使学生操控两手胸口传接球的技术性动作。在课的基础一部分课堂教学中，学生根据欣赏样版、聆听详细介绍，可行性分析了解了两手胸口传接球的动作现象。仔细观察、逻辑思维、构建难题情景，学生实际了传接球的动作方式与规律性，更优的操控了两手胸口传接球技术性动作。

有效的教案设计培养了学生传接球顺应的心有灵犀，合理地的提高了教学课堂品质。ngSngS热身运动训炼ngSngS米雁兵老师具体指导传接球动作ngS在副校曾小燕、负责人文笔宏的的机构下，老师们从好几个层面、各有不同视角对这一节课进行了评价：老师专业素养较高，详细介绍、样版保证，能非常好地保证课的重点难点;课程内容设计方案有效，逐层连贯性，由浅入深，学生不容易拒不接受，操控程度高，合理地的达成共识了课堂教学的目地。另外也提议老师在分小组合作学习的通过自学全过程中，还能够更进一步预置些比较简单的点评计划方案。本次示范课的大力开展，加强了组内体育文化老师间的沟通交流，超出了协同通过自学、一起转型的目地。

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